A FERRAMENTA DIDÁTICA DA BIOLOGIA MOLECULAR NO CONTEXTO EDUCACIONAL

A presença da ciência e tecnologia na contemporaneidade é importante à estruturação de processos e instrumentos que visem à apropriação desses conhecimentos. Isso é mais evidente no ensino regular e superior e no entendimento de temas mais complexos e abstratos como os genético-moleculares. Contudo, o objetivo deste trabalho é apresentar o aplicativo móvel como ferramenta contribuinte no processo de ensino/ aprendizagem aos alunos em formação e como método facilitador e estimulante na construção da aprendizagem, e propor um rico acervo digital no aplicativo por meio de vários conteúdos relacionados à biologia celular e molecular, além de proporcionar aos discentes uma alternativa prazerosa no ato de aprender com o aparato da tecnologia educacional. Para isso, realizou-se uma pesquisa bibliográfica, na qual o pesquisador pôde fazer uma análise e comparação de diversos acervos literários primordiais para entender o estudo em questão. Concluímos que o processo de ensino/aprendizagem no contexto das Ciências Biológicas no ensino regular e/ou superior, por meio do aplicativo móvel, contribui de forma eficaz na construção do conhecimento científico, tornando-se eficiente como fonte de inspiração, sabedoria e conhecimento.